北方网音讯：“推铁圈”、“跳房子”、“丢沙包”这些六七十年代的“胡同儿游戏”现在被幼儿园教师带到了孩子中心。

  按幼儿园规则，午睡时刻一过就是孩子们野外活动的时刻。昨日，记者在河北区第八幼儿园看到，这儿大班“学生”的野外游戏项目有点儿特别，令这些四岁左右孩子感兴趣的不是电动车、组合滑梯等“现代玩具”，而是“跳房子”、“推铁圈”等六七十年代的“胡同儿游戏”。

  “幼儿园为孩子们置办了许多先进的游乐设备，但孩子们好像不大承情，没过多少日子就玩腻了。所以，大班的教师‘突发奇想’，把她们小时候玩的游戏又从头带进了幼儿园，没想到，一会儿就赢得了孩子的心。”幼儿园的杨园长说。

  提起这些简直被忘记的“胡同儿游戏”又被“拾”起，幼儿运动专家郭建国也十分附和：“在幼儿教育中，考究的是高兴教育。依据年代的开展，开发新的教育形式是必定的，但在这傍边就会不小心把一些传统游戏中对孩子有利的东西丢掉。”郭教授说，对这些老游戏，教师了解，必定就喜爱教，这从一个旁边面增进了师生间的沟通。“像‘老鹰捉小鸡’这样的项目更能加强孩子们的联合协作才能。‘跳房子’把几个孩子分红一组也在潜认识里让孩子们有了团体竞赛的认识。”郭教授以为，类似于这些“胡同儿游戏”所教给孩子们的东西是现代游戏所不能够到达的。

  咱们小时候玩过的不少游戏都令人难忘，丢沙包时全队人的协作协作，跳房子练就的脚下功夫，推铁圈时为坚持平衡而左右偏移的跑动，都很好地训练了咱们的身体和毅力，并在小伙伴之间培育出了一同尽力、联协作战的深沉友谊。现在，这些游戏的优点又体现在孩子们身上，让他们学会了协作。

  其实，现在的游戏也不是一无可取，它在科学地进步体质和启示孩子智力等方面有优势，但是在推行这些游戏的一起，咱们还期望孩子们在老游戏中学会供认他人、重视他人、协助他人。往后，咱们还会将更多的老游戏带回幼儿园。