新民小学的笼式足球场，琅琅书声已回旋在簇新的教室间。这座六年前接近“零生源”的村庄小学，现在已成为该县教育蝶变的生动注脚。在高台这片热土上，一场以人民为中心的教育改造正激荡出汹涌动能，用有温度的变革回应着大众“上好学”的殷切期盼。

  新民小学此前的困境，校长赵吉凯浮光掠影。“六年前新民小学只要4名学生，2名老教师，办学条件比较差。不要说是学生不乐意到学校里来上学，咱们教师都不乐意到这个环境里来作业。”高台县骆驼乡镇新民小学校长赵吉凯说道。

  转机始于一场体系性变革，专项投入如春水润泽：义务教育改薄、食堂改造等项目的施行，新教室、多功能室、餐厅、水冲式厕所、高标准塑胶运动场和笼式足球场等逐个落地。学校条件好了，奇光异彩的爱好课也开起来了，孩子们乐学好思，每天都充溢奋发向上和生机。“咱们吃的好，学的好，玩的好，教师对咱们也很好，我感觉和城里的孩子没什么差异，我喜爱这所学校。”高台县骆驼乡镇新民小学学生王滟琪快乐地说。

  “现在咱们学校有教师17名，学生124名，是高台县范围内尖端规划的村校。”高台县骆驼乡镇新民小学校长赵吉凯介绍道。

  “一块黑板、一支粉笔、一本书”，曾是教师们沿用了数十年的教具。现在，5G网络，AI渠道，会聚海量课程资源，助力完结人人皆学、处处能学、不时可学的教育学生的方法，数字赋能让优质教育“触手可及”。走进高台县解放街小学，语文讲堂上孩子们用平板电脑替代厚厚的书本，触屏写练互动。智能手持、VR等数字化教育随处可见，无人机、创客、编程等社团活动也广受学生欢迎。“飞无人机的时分，我在想它是怎样飞起来的，这也激起了我对学习的爱好。”高台县解放街小学学生王柏勋开心肠说。

  “培养学生的核算思想、发明新式事物的才能和实践才能，做出学校特征，推动数字化教育的深入开展。”高台县解放街小学副校长车驰明说道。

  教育之新，不仅是硬件迭代，更是育人理念的焕新。这几天，高台县第六幼儿园精心打造的“非遗传承馆”正式开馆。走进馆内，欢声笑语不断，孩子们有的身着迷你戏服，一招一式有板有眼；有的手持剪刀，彩纸翻飞间，著作栩栩如生。孩子们在沉溺式体会中接触前史头绪，播撒文明传承的种子。“取材于本乡的非遗活动，把笼统的文明变得可接触、可操作，这种手脑联动的体会使文明认同在游戏中天然成长。”高台县第六幼儿园党支部书记、园长杨丽丽说。

  立异教育形式，才能为更多学生解锁精彩未来。近年来，高台县职业中专深度推动“校企协作产教交融”，建成焊接汽修产教交融基地，将“车间”搬进学校，完结“入学即入职、结业即工作”的无缝对接。“能够让咱们在市、省、国赛的技术大赛中获得愈加光辉的成果，为咱们往后的工作打下了坚实的根底。”高台县职业中专学生雷文晓说道。

  惟变革者进，惟立异者强，惟变革立异者胜。2024年，高台县财政预算组织教育资金3.78亿元，增加400万元。出资4980万元，施行教育项目5类37个。11个薄改项目、3个固校舍项目、14个学前项目和3个食堂改造项目均已经过检验并投用，义务教育薄弱环节改进与才能提高项目、“为民实事”教育项目总进展接连5年全省综合排名榜首。立异集团化办学形式，建立中小学、幼儿园教育集团6个，初中学科联盟教研基地15个，装备专兼职教研员209名。加大才智教育软硬件建造和师资训练投入力度，培养中小学人工智能教育基地1个，省、市级“才智教育标杆校”建造学校8所。优化“专递讲堂”软件体系点位28个，晋级改造“云讲堂”终端357个，建造中小学英语人机对线个，城区学校和乡村中心校悉数完结光网络改造，学校有线%。

  记者手记：当“真金白银”的投入遇上“真刀实枪”的立异，当硬件晋级与理念改造同频共振，教育生态便勃发出了生气勃勃。当村校的操场也能长出足球梦，当幼儿园的游戏室成为文明传承的起点，当职教育子不用远走他乡就能接触工业前沿，教育公正便有了最温暖的注脚。

  伴随着国家教育数字化战略行意向纵深推动，高台也正朝着从“有学上”到“上好学”根本性改变的方针加快行进。咱们益发深信：唯有以变革立异为引擎，方能继续激起教育强县的新动能，在高水平质量的发展中托举起每个孩子的未来。